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                  五音不全能學唱歌嗎:三分鐘讓你快速學會唱歌技巧

                  編輯:

                  中音階梯|

                  時間:

                  2018-12-19

                  所屬欄目:

                  藝考問答 |

                  閱讀量:

                  如果一唱歌就走調五音不全,這是因為你在唱歌的時候不會換氣,再有就是你唱歌的音節沒有掌握。以下是幾點建議:

                  五音不全怎么辦?

                  唱歌跑調怎么辦?

                  在音美特,這些

                      如果一唱歌就走調五音不全,這是因為你在唱歌的時候不會換氣,再有就是你唱歌的音節沒有掌握。以下是幾點建議:

                      五音不全怎么辦?

                      唱歌跑調怎么辦?

                      在音美特,這些都不叫事。

                      怎么解決?

                      接招

                      有哪些技巧可以克服唱歌跑調?

                      首先克服自己的自卑心理,不論你是否歌唱的好,都要先聽一聽你喜歡唱的歌曲原唱,原唱會給你帶來唱歌方面的很大啟發,如果走調,就跟著原唱一起練習,在跟唱的時候,調整先前走調的音節,只要多跟著原唱練習幾次,五音不全的缺陷一定會得到改善的。

                      在唱歌的時候一定要注意每個節奏,該高音時必須勇敢地發揮出來,不要不敢嚷,該低音時要把音節掌握平衡一點,保持這樣,對唱歌走調大有幫助的。

                      當唱到有些高音時,而你卻以低音走的聲調,你就必須把你的歌喉稍微轉個彎,調整一下,走調的原因也在于你唱的時候音節太直,稍微提升的音節。

                      跑調主要是耳朵的問題沒唱不準主要是因為聽不準。

                      所以,唱歌老跑調的人可以先重點培養下自己的聽音能力。

                      可通過先聽原唱后跟唱,或通過鋼琴聽音練耳對的方式來糾正其發聲。

                      同學們可以根據自己調件,用手機或者網上找一個好點的麥錄下自己的聲音,看看跟鋼琴的音差多少,這樣會事半功倍的哦!

                      經常會有一些朋友問“我五音不全,能學唱歌么”。首先我們一個正常的個體在成長發育的過程中,各方面能力也在不斷的提高,但是唯有對音樂感知的能力常常被我們忽略,所以當我們由于環境的原因(指成長過程中很少聽到音樂)導致對音樂不敏感的朋友們會認為我們自己“五音不全”。

                      我們真的五音不全么?。真正“五音不全”的朋友在醫學上我們稱之為“失歌癥”,這部分人群往往不能正確的感知音樂,這些人擁有正常的聽力,智力和記憶力,卻完全無法感知音樂,對他們來說所有的音只有音響而沒有高低。如果兩首不同的歌曲在沒有歌詞的情況下他們會認為是同一首歌。但是失歌癥發聲的概率是比較低的,至于說百度百科上面的4%的概率我認為是在沒有排除由于心理障礙及下列原因導致“五音不全”的情況下統計的。

                      那么我們現在來分析“非失歌癥”(人群這部分人群往往能夠正確的感知音樂,接收音樂信號)“五音不全”的原因:

                      原因之一:心理障礙,但是往往在表達音樂的時候“走音”,“跑調”,具體指跟著伴唱在唱歌的時候能夠唱出來而且沒有跑調,一旦消除伴唱就會跑調。這是由于對原聲有強烈的依賴,對旋律的走向不明晰,進而導致緊張,不自信甚至害怕。這部分人群較容易突破,有經驗的老師會在課上穿**行心理疏導的課程很快就能解決跑調的問題。

                      原因之二:對伴奏不敏感,這部分人表現出來的狀況和前一個比較相似,但是不會因為唱歌緊張不自信。主要在與原聲消除之后出現“離調”的狀況,即比原調高或低(一般是比原調低)。這部分人群通過調性聽力和聽伴奏的訓練可以解決。

                      原因之三:聲帶肌能較弱,聲帶閉合不好,氣息控制能力差。往往女生出現這樣的問題較多,主要表現在有效音域(能唱出來的音的范圍)太窄,高音上不去。中低聲音往往都可以唱準確,一旦到了高音就走音。因為中低聲區聲帶不需太用力,聲帶接近我們說話時候的狀態,音越高的地方需要我們聲帶震動的頻率很快,這時聲帶要相對的用力,而且閉合。往往這部分人群聲帶肌能較弱張力不夠,聲帶不能很好的閉合和拉伸。通過正確的發聲練習可以有效的提高聲帶的肌能和閉合能力,但是要持之以恒。

                      唱歌五音不全怎么辦:

                      首先克服自己的自卑心理,不論你是否歌唱的好,都要先聽一聽你喜歡唱的歌曲原唱,原唱會給你帶來唱歌方面的很大啟發,如果走調,就跟著原唱一起練習,在跟唱的時候,調整先前走調的音節,只要多跟著原唱練習幾次,五音不全的缺陷一定會得到改善的。

                      在唱歌的時候一定要注意每個節奏,該高音時必須勇敢地發揮出來,不要不敢嚷,該低音時要把音節掌握平衡一點,保持這樣,對唱歌走調大有幫助的。

                      當唱到有些高音時,而你卻以低音走的聲調,你就必須把你的歌喉稍微轉個彎,調整一下,走調的原因也在于你唱的時候音節太直,稍微提升的音節。

                      注意事項

                      在唱歌時,一定要保持平穩的氣息,只要能順其自然換氣,就不成問題,高音盡量深深地吸口氣,而低音要緩慢地吐氣。氣息全在于人的肺腑,以肺腑呼吸平衡。

                      一唱

                      唱歌,理所當然唱為基準。唱即是一個動詞:演唱,也是一個名詞:唱歌的技巧。我們在唱歌的時候,首先要學習的是唱歌的技巧,等唱歌技巧學好了,才能稱得上是演唱。

                      站姿

                      (1)如果你不用一邊唱,一邊跳舞,我推薦你站“丁字步”,深淺微微往前傾一點點。注意是微微和一點點,我們站在平地上是180度,傾斜1度就剛剛好。這樣的原理是:唱歌的時候氣息更通暢,演唱者重心更穩。(另外一種:雙腳略微分開站立,兩腳之間的距離一個巴掌到三個巴掌都可以。)(2)身體放松站直,雙手輕輕的舒服的相握放置于腹前,胳膊要微微彎曲。

                      技巧

                      (1)我們討論的重點是“五音不全”怎么學唱歌?我們有什么辦法五音不全卻能把歌唱好嗎?——沒有。音樂之所以美,是因為音律,音律的基礎是音準。如果唱歌沒音準,我們是沒辦法唱歌好聽的。我們既要治標也要治本,才是從內到外的改變,才會更有底氣去演唱歌曲。

                      我們需要訓練,達到“五音皆全”。其實分化了練習,我們只需要一周的時間,那壓根就不是困難的事——只要一周,根治“五音不全”。

                      天:單音練習

                      練習要求:

                      Ⅰ打開自己的耳朵,認真的去聽鋼琴音頻里的音高。

                      Ⅱ根據音頻速度,依次練習即可。

                      Ⅲ整個練習時常為3分鐘,要求早上按照音頻練習3次,晚上練習3次,一天練習的總時長為一個小時。

                      每一次按照音頻練習完整的3分鐘后,都可休息五分鐘。覺得自己的音準不對,可停下來休息一段時間再練習。(根據自身掌握情況,可加練習次數和頻率)第二天:單音練習第三天:音程練習

                      以1和6為根音,構建音程來練習。1是音階的音,6是音樂里的標準音。

                      練習要求:

                      Ⅰ注意聽鋼琴里的兩個音,它們的音高是有區別和距離的,在唱的時候一定要慢一點。

                      Ⅱ早上按照音頻練習5次,晚上練習5次,每一次按照音頻練習完整的3分鐘后,都可休息五分鐘。(根據自身掌握情況,可加練習次數和頻率)第四天:和弦練習練習要求:

                      Ⅰ注意聽鋼琴和人聲有三個音,它們的音高每一個都是有區別和距離的,135,246,357,等是越來越高,531,642,753是越來越低。

                      Ⅱ早上按照音頻練習5次,晚上練習5次。(根據自身掌握情況,可加練習次數和頻率)第五天:八度練習八度練習是相對來說困難更大,因為它音域跨度大,音準不好掌握。

                      練習要求:

                      Ⅰ注意聽鋼琴里的這兩個音,它們的唱名都是一樣的,只是音高差別很大。

                      Ⅱ早上按照音頻練習3次,中午練習3次,晚上練習3次。(根據自身掌握情況,可加練習次數和頻率)當你練習完上面五個課程,其實你發現你自己的音準已經得到了很好的改善,而且你的音域也拓寬了。那么接下來就是把你已經標準的音,融合到音樂(旋律)里去。

                      第六天:旋律練習

                      練習要求:

                      Ⅰ根據音頻練習內容,每條練習5遍。早上,中午各練習5遍,晚上練習6遍。

                      Ⅱ在練習的時候,注意換氣口。每練習兩遍可休息一會兒。

                      第七天:旋律練習

                      練習要求:

                      Ⅰ根據音頻練習內容,早上,中午各練習5遍,晚上練習10遍。

                      Ⅱ在練習的時候,注意換氣口。每練習兩遍可休息一會兒。

                      氣息

                      為什么我們在練習上面的視唱的時候,有時候覺得音高上不去,又低不下來呢?——那是因為我們的氣息不夠。氣息它關乎歌唱的這幾個方面:

                      Ⅰ情感表達:氣息太弱,在演唱歌曲的時候回出現很多斷氣口(旋律的中斷)。氣口的出現影響音樂作品的整體形象,導致情感表達的傳遞不流暢,給聽眾不舒服的感覺。

                      Ⅱ音準:高音和低音都是依靠氣息支撐而發出的,音高取決于氣息的掌控。

                      Ⅲ音色:氣息流通的大小和速度對音色氣到很大的作用,氣息運用得好,你可以改變很多種音色。真假聲的轉換,也需要氣息來掌控,假聲絕大部分都是依靠氣息來支撐。

                      以上,既然氣息這么重要,我們在歌曲演唱之前,如何練習氣息——這一唱歌的基本功呢?

                      :氣息長度練習

                      (1)“嘶——”音練習。

                      練習要求:將嘴唇打開,上下牙齒輕輕閉合在一起,運用氣息之前吸一口氣,用鼻子把氣吸到較足,然后小聲的發出:“嘶”越長越好。一直保持有聲音的狀態,保持發聲的時間范圍是:20秒——60秒(2)哼鳴練習練習要求:將上下嘴唇輕輕閉合在一起,用鼻子吸氣把氣沉到丹田里,強眉頭抬起來,然后用頭腔來引發共鳴持續均勻發出“嗯——”保持發聲的時間范圍是:30秒——80秒這個練習隨時都可以練,它除了可以練習氣息還可以練習你的共鳴第二:肺活量練習(1)跑步

                      練習要求:每天早上跑步2公里—5公里

                      (2)吹紙

                      練習要求:拿一張輕薄的紙放在墻上,一直緩緩出氣讓紙保持在墻上5秒——30秒第三:氣息控制(1)“12345432123454321”的連續練習(有音頻)(2)“咪咪咪嘛嘛嘛” 快速彈跳練習(有音頻)練習要求:根據附帶音頻內容,每天早上+晚上各練習10遍選歌基本功練好以后,我們的選歌范圍就大了很多。我們在練習過程中,以及以前在欣賞或者聽著歌曲學習過程中,自己是對哪些風格哪些歌曲的偏好和擅長有一個評估的。無論是用于班級表演,還是朋友聚會,還是跟心上人表白,還是自己自娛自樂,我建議的選曲有兩點:,選擇你平時聽得較多的風格,歌曲演唱者的音色和你的音色很接近。第二,歌曲不要太難,較好你能達到技術難度6.0,選擇5.0的歌曲,達到8.0,選擇6.0的歌曲,10.0。

                      二演唱

                      基本功練扎實以后,我們在演唱過程中或者演唱練習之前應該注意哪些問題呢?

                      聽

                      無論是專業音樂表演者還是非專業音樂表演,較好的學習音樂的方法就是聽原唱,在“聽”的過程中我們應該注意哪些方面呢?

                      Ⅰ聽前奏

                      很多歌曲在正式演唱之前,主題旋律(一般是副歌部分,也有其他)的伴奏,我們要記住它們的具體時長,這樣我們才不會在演唱的時候搶拍或者漏拍——如果不注意前奏,伴奏還沒到演唱部分我們就已經發聲了會很尷尬。如果前奏已經進行了一小節或者一拍我們再演唱進入就更尷尬了。

                      我們以老薛的【演員】為例:前奏為一段完整的樂段,由4個4/4拍的樂句組成,每個樂句由4小節的4拍子組成。我們在聽得過程中可以明顯的聽到聲很重的鋼琴聲,那是4/4拍的強音,每隔四拍都有一個強音,你可以憑借強弱關系來記要唱的歌曲的節奏,什么時候演唱,什么時候終止。

                      Ⅱ聽伴奏

                      我們在演唱的時候,背景音樂叫伴奏。伴奏只有樂器彈奏的旋律沒有人聲(有的有人聲和聲),很多伴奏需要我們記住它的旋律,在唱歌之前,較好可以百度一下該歌曲的簡譜,聽著伴奏看著簡譜一起練習。

                      三演唱狀態

                      我們在練習過程中,一定要去揣摩這首歌是哪種角色在演唱,他們的人生際遇和情感基調是什么樣的,歌詞的內容表達了她怎樣的思想和情懷,很多歌曲可以通過故事情節來記歌詞。

                      唱歌之前,可以吊吊嗓子,抬抬眉毛,來調整自己的演唱狀態。如果是在舞臺上演唱要盡量站舞臺的中心往前一點點,如果不是特別正式的場合,怎么舒服怎么來。

                      里面的氣息練習和視唱練耳部分都有音頻,沒辦法上傳的鏈接,請簡信我自取。

                      如果你覺得自己發音或者站姿不正確,可以發小視屏給我,不能理解的地方請簡信我。

                      每天休息的時候都可以把音頻拿出來練習,等基礎的練習穩固了就可以加大范圍練習。

                      很多男生認為自己的聲音粗,音色不好聽,所以在唱歌的時候就故意夾緊嗓子,以使聲音變細變好聽。告訴大家,這樣是完全錯誤的唱歌方法!

                      唱歌講究的是氣息的運用,這樣的一種唱法是很難去控制氣息的,基本就是用嗓子在唱歌。時間久了,嗓子容易壞掉。

                      大家不要太在意自己的音色,張宇聲音同樣很粗,不照樣成為了當紅歌星?

                      把嗓子放開點,舒展點,敞開胸懷去唱,這樣聲音反而會讓人聽起來更飽滿更有力!

                      發聲的時候,一定要找到一個合適的位置,盡量避免聲音過于靠后或者過于靠前,這些都會影響別人的聽覺感受。

                      說一下高音。到了高音部分,千萬不要扯著嗓子去往上喊。此時應當把發生位置移到頭腔,運用頭腔加自己的氣息把聲音頂上去。否則,唱出來的高音要么跑調,要么讓人感覺很不自然。

                      多加練習。選一首自己喜歡的歌曲,反復練習。認真揣摩里邊的每一個節奏每一個音色變化,直到做到熟練運用各種唱腔!

                      五音不全,說起來很多同學都感覺到很桑心的說,其實五音不全嘛,可以根據后天的練習來練好的哦!

                      首先,我們可以根據唱名——do re mi fa so la si duo ,從中央C開始唱起,唱到高音區的mi ,每天跟著鋼琴,或者在網上找一個鋼琴小軟件來點著來唱,每天唱30分鐘左右,感覺有那么點意思,五音有三四音準了,換一個音來唱,比如用‘a’來代替,唱幾天,再換“o”“e”之類的發音來唱堅持一個月左右,你會發現五音都全了!

                      

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